Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

Apresentar o seguinte (conforme documento que integra o Projeto STREAM thiS TEAM): apresentação de todos os outputs, na voz dos seus protagonistas, com especial enfoque nos alunos e seus orientadores. As realizações do projeto, os LTTAs. Os resultados e experiências online (com recurso a webquest e eTwinning) serão um destaque desta apresentação. O ensino diferenciado na sala de aula, com particular enfoque na utilização do desenho universal da aprendizagem, na perspetiva de uma escola verdadeiramente inclusiva, mas sem deixar de primar pela excelência, constituirão outros objetivos deste certame.

Conteúdos

Diferenciação Pedagógica; Desenho Universal para a Aprendizagem; Dislexia e outras dificuldades de leitura; sobredotação; áreas STREAM.

Metodologias

Método expositivo com lugar a discussão orientada.

Formador

Maria de Fátima Ferreira Figueiredo de Almeida

Cronograma