
A versão 3.0 do DUA e a tecnologia ao serviço da literacia de dados para um processo ativo que conduza a aprendizagens significativas turma 09_ACD_2425
Destinatários
Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial
Releva
Despacho n.º 5741/.2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação deformação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.
Objetivos
•Conhecer pontos-centrais da alteração trazida pela versão 3.0 do DUA. •Conhecer uma proposta de planificação que pretende ir ao encontro da versão 3.0 do DUA. •Conhecer métodos de aprendizagem colaborativa e cooperativa. •Conhecer uma forma de o DUA contribuir para um processo ativo que conduza a aprendizagens significativas, ao mesmo tempo que o/a formando/a: conhece tipos de métodos e ferramentas de análise da aprendizagem. conhece alguns conceitos básicos de recolha e interpretação de dados do aluno, com recurso a recursos digitais e de caneta de análise de aprendizagem.
Conteúdos
•Desenho Universal para a Aprendizagem, versão 3.0. •Métodos de aprendizagem colaborativa e cooperativa. •Conceitos básicos de recolha e interpretação de dados do aluno, com recurso a recursos digitais e de caneta de análise de aprendizagem.
Metodologias
Método expositivo com lugar a discussão orientada e práticas
Formador
Maria de Fátima Ferreira Figueiredo de Almeida
Cronograma
Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
1 | 27-05-2025 (Terça-feira) | 18:00 - 21:00 | 3:00 | Presencial |